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Wie Lernen gelingt
individuelle Förderung und Selbstbestimmung
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Sachliteratur
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Standort 2: 1. OG Signatur: Nb m San Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Barcode: 21586811
Inhalt
Der Leitfaden zeigt, wie Schüler in einer ganzheitlichen Weise so gefördert werden können, dass sie ihre Lerndefizite selbst beheben können. Dabei betreuen Schüler der Jahrgänge 9 bis 13 als Tutoren Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 8.
Details
Verfasserangabe: Wolfgang Sander ; Christian Igelbrink
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Systematik: Nbm
ISBN: 978-3-407-62944-9
Beschreibung: 110 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Förderung, Lernen, Lernerfolg, Lernmethode, Selbstbestimmung
Sprache: ---
Mediengruppe: Sachliteratur

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